Det forældre har til fælles når de kommer for at få hjælp er at de kan genkende nogle karaktertræk i deres barn, som ofte beskriver højtbegavede børn. Det er jo sådan, at højtbegavede børn kan have en række forskellige karaktertræk, der adskiller dem fra deres jævnaldrende.
Men tingene skal ikke være nemme. For det er ikke sådan at alle højtbegavede børn deler de samme karaktertræk. Højtbegavede børn er jo lige så forskellige som alle andre børn. Og der er også stor forskel i intensitet og variation i de forskellige karaktertræk.
Vigtigt er også, at man ej heller behøver at være højtbegavede for at have disse karaktertræk.
Forældre som har et barn med en IQ på 120 og forældre til børn med en IQ på 130 beskriver ofte de samme karaktertræk hos deres barn og måder at være i verden på. At nysgerrighed og refleksioner fylder meget, at intensiteten er til stede, at man bliver opslugt af tematikker, og har en trang til at dele og fortælle om det. At der er en bemærkelsesværdig evne til at forstå komplekse koncepter og lære hurtigt indenfor områder. At der er en selvstændig læring og en stærk indre motivationskraft, at der er tendens til perfektionisme, at der er stor trang til kreativitet. Og sidst men ikke mindst, at følelserne ikke altid følger med den kognitive modenhed.
Samtidig så ser jeg at jo højere begavet barnet er, jo tydligere står karaktertrækkene ofte frem. Her skærpes verdensbilledet, og verden bliver bare mere intens at leve i. Intensiteten kan give nogle udfordringer på forskellige vis. Og vi kan bl.a. se, at jo mere intens livet er, jo mere har barnet brug for ro og konsolidering.
Har du brug for hjælp til at håndtere dit barns karaktertræk, så skriv til Familiekompasset. Vi står klar til at hjælpe jer med at forstå jeres barn 🩵